Maureen Béguin / Maureen Morin
ATELIERS /
ATELIERS
LES ATELIERS DU CARROUSEL DU LOUVRE
Créatrice du workshop ‘‘Performance/vidéo’’ pour le cycle année 3 aux Ateliers du Carrousel du Louvre
Vacances de Toussaint 2020 et Vacances de Toussaint 2021
Enseignante aux Ateliers du Carrousel du Louvre/Cycle, année 3 — Préparation de lycéens au concours des écoles d’art/
Pratique plastique
2020-2022
Cet enseignement soutenu s’adresse aux lycéens dont l’objectif est de se préparer aux concours des écoles d’art. Il comprend ateliers pratiques, histoire de l’art, workshops et bilans. Encadrées par des enseignants d’écoles supérieures, ces trois années permettent aux élèves de diversifier leurs connaissances et de se faire une meilleure idée de leurs orientations : arts plastiques, architecture, design, graphisme ou domaine culturel.
Les années 2 et 3 comportent également deux workshops pendant les vacances de Toussaint et d’hiver ou de printemps, occasions de travailler à des projets aboutis.
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ATELIER PERFORMANCE ENSAD
Makers, chaos and theory experiments. 2012–2018
C’est un atelier de pratique corporelle, performative et collective, un chantier, un laboratoire, Playground, pour ceux et celles qui veulent croiser les arts plastiques à des pratiques performatives. C’est aussi un lieu pour développer son awareness, son écoute dans un ‘‘shared- space’’ » de création. Cet atelier explore et créer de nouveaux fonctionnements de penser ensemble, pour produire de multiples définitions de l’art performatif, des regards multiples sur la scène contemporaine de nos jours.
J’ai dirigé pendant cinq ans un atelier de performance, où de nombreux élèves de l’EnSAD de différentes années et secteurs expérimentent ensemble le corps, la voix, mouvements, espaces, écritures… J’enseigne et leur apporte des outils de travail au travers d’exercices que j’ai pratiqués lors de workshops (notamment à l’ISAAC de Bruxelles) ainsi que par mes études théâtrales parallèles à mes études artistiques. J’ai pu développer de nombreux exercices avec eux, et nous avons pensé ensemble différentes écritures-partitions en rapport avec le travail de groupe et les orientations personnelles de chacun.
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WORKSHOP À DUPERRÉ
‘‘Felt Me Tender’’, janvier 2021, est un workshop autour du feutre élaboré pour les classes de DNMADE Textile à l’école
Duperré à paris, en collaboration avec l’entreprise italienne @dhgshop, spécialisée dans la teinture de la laine. Projet proposé par Darius Dolatyari Dolatdoust, Maureen Béguin et Lou Belbèze.
Darius Dolatyari Dolatdoust mêne avec les étudiants une recherche ouverte et expérimentale autour du feutre. Cette matière était de l’ordre du rebu et il s’agissait de la valoriser. À cette occasion, les étudiants ont découvert son histoire grâce à Lou Belbèze, et ils se sont prêtés à une série d’exercices d’écritures performatives proposés par la dramaturge et performeuse Maureen Béguin. En découvrant son histoire et ses usages, en explorant ses potentialités plastiques et techniques, chaque groupe a fabriqué des pièces de natures variées et expérimenté le caractère fécond de l’exploitation de déchets industriels dans un contexte de crise écologique.
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THÉÂTRE ATELIER MONTREUIL
2012-2022
Je suis professeur de théâtre en anglais au Théâtre Atelier Montreuil depuis 10 ans pour des groupes d’adolescents de la seconde à la terminale.
Je les forme au théâtre alternatif afin qu’il développe leur propre écriture plastique et théâtrale, en solo et en groupe. Parallèlement, je leur enseigne la scénographie, la lumière et le costume.
Spectacles au Théâtre Marcellin Berthelot à Montreuil lors de l’Amathéâtre festival — 2019-2022
“What are we fighting against?” - 2019
”They” -2020
”The Hotel” - 2021
‘‘2050 — ‘‘H.O.P.E’’’’ -2022
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LES ATELIERS DU CARROUSEL DU LOUVRE
Créatrice du workshop ‘‘Performance/vidéo’’ pour le cycle année 3 aux Ateliers du Carrousel du Louvre
Vacances de Toussaint 2020 et Vacances de Toussaint 2021
Enseignante aux Ateliers du Carrousel du Louvre/Cycle, année 3 — Préparation de lycéens au concours des écoles d’art/
Pratique plastique
2020-2022
Cet enseignement soutenu s’adresse aux lycéens dont l’objectif est de se préparer aux concours des écoles d’art. Il comprend ateliers pratiques, histoire de l’art, workshops et bilans. Encadrées par des enseignants d’écoles supérieures, ces trois années permettent aux élèves de diversifier leurs connaissances et de se faire une meilleure idée de leurs orientations : arts plastiques, architecture, design, graphisme ou domaine culturel.
Les années 2 et 3 comportent également deux workshops pendant les vacances de Toussaint et d’hiver ou de printemps, occasions de travailler à des projets aboutis.
ATELIER PERFORMANCE ENSAD
Makers, chaos and theory experiments. 2012–2018
C’est un atelier de pratique corporelle, performative et collective, un chantier, un laboratoire, Playground, pour ceux et celles qui veulent croiser les arts plastiques à des pratiques performatives. C’est aussi un lieu pour développer son awareness, son écoute dans un ‘‘shared- space’’ » de création. Cet atelier explore et créer de nouveaux fonctionnements de penser ensemble, pour produire de multiples définitions de l’art performatif, des regards multiples sur la scène contemporaine de nos jours.
J’ai dirigé pendant cinq ans un atelier de performance, où de nombreux élèves de l’EnSAD de différentes années et secteurs expérimentent ensemble le corps, la voix, mouvements, espaces, écritures… J’enseigne et leur apporte des outils de travail au travers d’exercices que j’ai pratiqués lors de workshops (notamment à l’ISAAC de Bruxelles) ainsi que par mes études théâtrales parallèles à mes études artistiques. J’ai pu développer de nombreux exercices avec eux, et nous avons pensé ensemble différentes écritures-partitions en rapport avec le travail de groupe et les orientations personnelles de chacun.
WORKSHOP À DUPERRÉ
‘‘Felt Me Tender’’, janvier 2021, est un workshop autour du feutre élaboré pour les classes de DNMADE Textile à l’école
Duperré à paris, en collaboration avec l’entreprise italienne @dhgshop, spécialisée dans la teinture de la laine. Projet proposé par Darius Dolatyari Dolatdoust, Maureen Béguin et Lou Belbèze.
Darius Dolatyari Dolatdoust mêne avec les étudiants une recherche ouverte et expérimentale autour du feutre. Cette matière était de l’ordre du rebu et il s’agissait de la valoriser. À cette occasion, les étudiants ont découvert son histoire grâce à Lou Belbèze, et ils se sont prêtés à une série d’exercices d’écritures performatives proposés par la dramaturge et performeuse Maureen Béguin. En découvrant son histoire et ses usages, en explorant ses potentialités plastiques et techniques, chaque groupe a fabriqué des pièces de natures variées et expérimenté le caractère fécond de l’exploitation de déchets industriels dans un contexte de crise écologique.
THÉÂTRE ATELIER MONTREUIL
2012-2022
Je suis professeur de théâtre en anglais au Théâtre Atelier Montreuil depuis 10 ans pour des groupes d’adolescents de la seconde à la terminale.
Je les forme au théâtre alternatif afin qu’il développe leur propre écriture plastique et théâtrale, en solo et en groupe. Parallèlement, je leur enseigne la scénographie, la lumière et le costume.
Spectacles au Théâtre Marcellin Berthelot à Montreuil lors de l’Amathéâtre festival — 2019-2022
“What are we fighting against?” - 2019
”They” -2020
”The Hotel” - 2021
‘‘2050 — ‘‘H.O.P.E’’’’ -2022
